טיפול בהפרעת קשב וריכוז

הפרעת קשב וריכוז היא הפרעה נוירו התפתחותית שכיחה שמפריעה עד מאוד לתפקודם של ילדים ומבוגרים. הפרעה זו מתבטאת בקשיים רבים כמו: קושי בהחזקת קשב לאורך זמן, קושי במעקב אחר הוראות, מוסחות גבוהה, אימפולסיביות, קושי בשמירה על סדר וארגון. הפרעת קשב וריכוז פוגעת במימוש הפוטנציאל הלימודי, בתפקוד ובכל תחומי החיים, ועלולה להשפיע על הופעת תחושת חוסר ערך, תסכול ודימוי עצמי נמוך.

הטיפול בהפרעת קשב וריכוז המוצע בדרך כלל הוא תרופתי, אך לא תמיד טיפול זה משיג את השיפור הרצוי, יתכנו בו תופעות לוואי, והשפעתו אפקטיבית כל זמן שנוטלים אותו. אימון מוחי לעומת זאת, אינו מחליף את הטיפול התרופתי להפרעת קשב וריכוז, אך השפעתו על שיפור התסמינים היא רבה עד מאוד. לאימון מוחי אין תופעות לוואי. השפעתו אפקטיבית לטווח ארוך ואינה תלויה בהכרח בהמשך טיפול.

מן המחקרים על טיפול בנוירופידבק בהפרעת קשב וריכוז

שם המחקר "אימון בנוירופידבק שנערך במסגרת בית ספרית בקרב ילדים עם הפרעת קשב וריכוז: שיפור לאורך זמן בסימפטומים כפי שנמצא במחקר אקראי ומבוקר".
פורסם ב Pediatrics originally published online February 17, 2014

מחקר זה כלל מדגם של 104 ילדים עם הפרעת קשב וריכוז בגילאי 7-11. כל הילדים קיבלו ריטלין. מסיבות אתיות לא מקובל להפסיק טיפול בילדים לצרכי מחקר. לכן, הטיפול התרופתי נמשך לאורך כל המחקר. הילדים חולקו באופן אקראי לשלוש קבוצות: הקבוצה הראשונה קיבלה טיפול באמצעות נוירופידבק בבית הספר. הקבוצה השנייה קיבלה אימון קוגניטיבי באמצעות תוכנת מחשב המתרגלת קשב וריכוז בבית הספר. הקבוצה השלישית לא קיבלה טיפול למעט הריטלין.
התלמידים בקבוצה שקיבלה טיפול נוירופידבק הראו שיפור משמעותי יותר בסימפטומים של הפרעת הקשב והריכוז. שיפור זה נשמר גם כאשר הם נבדקו 6 חודשים לאחר הטיפול, באמצעות שאלונים, דיווחי הורים ותצפיות בבית הספר. בנוסף, כעבור חצי שנה, התלמידים שקיבלו טיפולי נוירופידבק אף הורידו את מינון תרופת הריטלין. לעומת זאת בשתי הקבוצות האחרות לא נצפה כל שיפור במינון התרופות לאחר 6 חודשים. 
ממצאים אלה מחזקים את הממצאים המוכיחים את היעילות של הטיפול באמצעות נוירופידבק בילדים עם הפרעת קשב וריכוז, הן בטווח הקצר והן בטווח הארוך.