טיפול בלקויות למידה

לקויות למידה הן הפרעות נוירו התפתחותיות המתאפיינות בפער ברכישת מיומנויות היסוד בקריאה, הבנה, כתיבה וחשבון. ילדים לקויי למידה יכולים לקרוא בצורה לא מדויקת או אטית ובמאמץ רב. הם מתקשים בהבנת המשמעות של הנקרא ומתקשים בחשיבה מתמטית ובפעולות חישוב.

לקויות למידה משפיעות על הישגים לימודיים נמוכים, ויכולות להשפיע על דימוי עצמי נמוך ותחושת הערך והביטחון של הילד. לקויות למידה עלולות ללוות גם בבגרות ולהגביל בתחומים רבים בחיים. 

מן המחקרים על טיפול בנוירופידבק בלקויות למידה

מחקרים מראים את הפער העצום בתועלת של הטיפול באמצעות אמון מוחי בהשוואה למגוון טיפולים מקובלים אחרים, שפעמים רבות אינם מביאים לשינוי ממשי בתפקוד הילד, אלא רק עוזרים לו לעבור משלב לשלב כאשר בפועל הילד נשאר עם הקשיים.

מחקר שפורסם בשנת 2007 ב  Appl Psychophysiol Biofeedback 32:169–183

המחקר בדק שינויים בתמונת גלי המוח (EEG) באמצעות נוירופידבק בילדים עם לקויי למידה. במחקר השתתפו 16 ילדים. 11 קיבלו טיפול בנוירופידבק ועוד 5 קיבלו טיפול דמה. אף ילד לא ידע אם הוא מקבל טיפול “אמיתי” או מדומה. בקבוצה שקיבלה טיפול דמה לא חל כל שינוי. בקבוצה שקיבלה טיפול בנוירופידבק חל שיפור במדדים התנהגותיים, ביכולת הריכוז, במנת המשכל (I.Q) ונרשמה עליה בציוני בית הספר.

מחקר נוסף שפורסם ב Clin. EEG & Neurosci, 37(3): 198-203, 2006

המחקר מדווח על השפעה מתמשכת לטווח ארוך אצל ילדים עם לקויות למידה שטופלו באמצעות נויורופידבק.  הקבוצה שטופלה בעבר באמצעות נוירופידבק הראתה שיפור הן בתחומי לקויות הלמידה והן בתבנית ה EEG . מבחינה אבחנתית הם לא הוגדרו יותר כסובלים מלקויות למידה.